چالش های توسعه آموزش الکترونیکی در نظام آموزش عالی(مطالعه موردی دانشگاه شهید چمران اهواز )
Authors
abstract
زمینه و هدف : آموزش الکترونیکی نوعی استفاده هدفمند از سیستم الکترونیکی و کامپیوتری برای پشتیبانی از فرایند یادگیری میباشد. با توجه به اینکه هدف آموزش الکترونیکی تحول در ابزار ها و روش ها در جهتی است که هر فرد در هر زمان و هر مکان بتواند با امکانات خودش و در زمانی که خود مشخص می کند مشغول یادگیری شود، طرح چالشهای آموزش الکترونیکی برای هـشدار به منظور ایجاد تمرکز بیشتر، انجام پیشبینی لازم، تدارک و سرمایهگذاری مناسب، و تهیهی برنامه استراتژیک در سیستم یادگیری اقدامی لازم و برای موفقیت آن ضروری است. هدف پژوهش حاضر بررسی موانع توسعه آموزش الکترونیکی در نظام آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز بود. روش بررسی: روش پژوهش در این مطالعه ، روش آمیخته با الگوی کیفی، کمی، کیفی بود و با استفاده از مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته به انجام رسید. نمونههای این تحقیق از 163 نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز، که با روش نمونهگیری تصادفی طبقهای انتخاب شدند، تشکیل گردیده است.روایی و پایایی(92/0) ابزار مورد استفاده در این تحقیق بررسی و مناسب گزارش شدند. روش آماری به _ کار گرفته شده برای این مطالعه، میانگین ، انحراف استاندارد و تحلیل عاملی بوده است. یافتهها : نتایج نشان داد که عامل مدیریتی با میانگین 07/4 ، عامل تکنولوژی با میانگین 03/4، عامل سازمانی با میانگین 85/3، عامل فردی با میانگین 83/3 به ترتیب بر موانع آموزش الکترونیکی دانشگاه شهید چمران اهواز مؤثر بودهاند. نتیجهگیری : هر یک از عاملهای بخش نتایج، در آموزش عالی مجازی به صورت ترکیبی در آموزش عالی مهم و مؤثر میباشند .
similar resources
چالشهای توسعه آموزش الکترونیکی در نظام آموزش عالی(مطالعه موردی دانشگاه شهید چمران اهواز )
Background and Objective : Electronic learning is a pre-constructed and programmed use of electronic system and computer for supporting the process of learning. The goal of electronic training is to enable anyone to use machines for learning purpose. The aim of this study is to investigate the obstacles to the development of E-learning in educational system in Shahid Chamran University. Mat...
full textبررسی موانع توسعه آموزش الکترونیکی با تأکید بر اهمیت یاددهی و یادگیری در نظام آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
آموزش الکترونیکی نوعی استفاده ساخت مند و هدف مند از سیستم الکترونیکی و کامپیوتری برای پشتیبانی از فرایند یادگیری می باشد. با توجه به اینکه هدف آموزش الکترونیکی تحول در ابزار ها و روش ها در جهتی است که هر فرد در هر زمان و هر مکان بتواند با امکانات خودش و در زمانی که خود مشخص می کند مشغول یادگیری شود، طرح چالشهای آموزش الکترونیکی برای هشدار به منظور ایجاد تمرکز بیشتر، انجام پیش بینی لازم، تدارک و...
15 صفحه اولالگوی مفهومی سرمایه‌های فکری در آموزش عالیمطالعه موردی دانشگاه شریف
بااهمیت یافتن دانش در پیشبرد شئون مختلف زندگی بشری،خلقومدیریتدارایی‌هایدانشینقشیتعیین‌کنندهدرارزش‌آفرینیوحفظزیست‌پذیریآینده‌یدانشگاه‌هایافته است. در این راستا دانشگاه‌ها ناگزیر ازبازشناخت سرمایه‌های فکری خود و اشکالجدیدیازمدیریتمی‌باشند که توجه به ارزش‌آفرینی از این سرمایه‌ها را در کانون توجه خود قرار دهد. برای این منظور پژوهش حاضر با بررسی تفصیلی مفهوم و انواع سرمایه‌های فکری دانشگاه، خود را ا...
full textچالش های آموزش مجازی در نظام آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی
طرح چالشهای آموزش مجازی برای هشدار به منظور ایجاد تمرکز بیشتر، انجام پیشبینی لازم، تدارک و سرمایهگذاری مناسب، و تهیه برنامه استراتژیک در سیستم یادگیری اقدامی لازم و برای موفقیت آن ضروری است. هدف پژوهش حاضر بررسی چالشهای آموزش مجازی در نظام آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی مهاباد بود.روش پژوهش در این مطالعه،به‌صورت آمیخته به روش کیفی، کمی بوده است. در بخش کیفی به منظور ساخت پرسشنامه با 6 نفر از ا...
full textتحلیل موانع توسعه آموزش الکترونیکی در نظام آموزش عالی(مورد مطالعه: دانشگاه دولتی سمنان)
مقاله حاضر با هدف تحلیل موانع توسعه آموزش الکترونیکی در نظام آموزش عالی ایران انجام گرفته است. روش اجرای آن توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری پژوهش 290 عضو هیئت علمی دانشگاه دولتی سمنان بود که از این تعداد 167 نفر با استفاده از فرمول کرجسی و مورگان به عنوان نمونه تعیین شدند. برای تعیین نمونه از روش نمونهگیری طبقهای نسبتی استفاده شد. ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق‌ساخته بود که برای تهیه آن از ابزار پژ...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
توسعه آموزش در علوم پزشکیجلد ۶، شماره ۱۲، صفحات ۱-۱۳
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023